Market Days Ramaikan Al - Abidin

Lima hari telah berlalu, Ujian Akhir Semester 1 telah usai, dan telah kendor urat syaraf ini karena mempersiapkan menghadapi Ujian pekan kemarin. Usaha maksimal dan do`a tentunya sudah dilaksanakan semua anak-anak SDII Al-Abidin, saatnya sekarang tawakal pada Allah SWT terkait hasilnya, namun tetap yakin akan memeproleh nilai yang terbaik. Ketegangan dan kelelahan pekan kemarin langsung terobati tatkala Market Day ramaikan SDII Al - Abidin Surakarta.

Tak seperti biasanya pagi itu aula SDII Al-Abidin ramai dan sesak dipenuhi para siswa yang menjajakan jualannya. Tertata rapi, dan berjejer aneka ragam barang yang dijual Anak-Anak kelas 4 dan 5, mulai dari makanan khas Solo seperti; bakwan, bakmi goreng hingga berbagai macam assesoris. Mereka terlihat sangat gembira dan bangga menunggui para pembeli dari anak-anak kelas 1 -3. 

Banyak barang dagangan mereka yang laris, ludes habis tak tersisa. Mereka merasa bangga karena mampu mencari uang saku sendiri pikir hati kecil mereka. Begitu sebaliknya anak-anak yang membeli juga merasa berbeda pekan ini, karena tidak seperti biasanya mereka diperbolehkan membawa uang ke sekolah. Selama ini uang tidak berlaku di SDII Al-Abidin Surakarta, karena voucher adalah alat jual beli di kantin sekolah. Disamping melatih kemandirian, kejujuran, dan keberanian anak-anak; hal ini juga sebagai salah satu kecerdasan anak-anak dalam berwira usaha. Demikian pesan Mrs Warti selaku Waka Kesiswaan SDII Al-Abidin Surakarta.

Semoga dengan Market Day ini semakin mendewasakan mereka akan pentingnya menghargai jerih payah ayah bunda dalam mengais rezeki. Sehingga menjadika mereka mampu mengontrol emosi ketika mempunyai sebuah keinginan yang selama ini ingin selalu dituruti orang tua mereka. Lets come and buy to Market Days in this week...!!!

Untuk mensukseskan hasil karya ini silahkan bantu Penulis dalam sebuah LOMBA BLOG GURU, mohon bantuan Bapak/Ibu orang tua atau anak-anak untuk memberi KOMENTAR di bawah artikel silahkan [KLIK DUKUNG Mr. Nash]

Jazakumulloh khoiron katsiron atas kunjungannya, Komentar, dan dukungannya..!!

Read More

Nilai Murni Ujian Akhir Semester 1 (English)

Dua hari yang lalu sudah Mr sampaikan Nilai Ujian Akhir Semester 1 (Javanese) hasilnya sangat memuaskan; karena hanya satu anak yang nilainya kurang dari KKM atau Remidiasi. Namun Mr melihat hasil Ujian Akhir Semester 1 anak - anak kelas 5 SDII Al-Abidin untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris sangat sedih, karena rata-rata ke-4 kelas menurun semua dibandingkan dengan hasil Nilai Murni Ujian Tengah Semester 1 kemarin. Padahal sudah Mr berikan 3 paket soal latihan online. 

Congratulation bagi yang score-nya meningkat, untuk yang masih sama atau bahkan menurun bersabarlah. Tak mengapa, karena ini baru semester 1, Mr harap di Ujian tengah semester 2 dan Ujian Kenaikan Kelas nanti kalian mampu bangkit dan menjadi terbaik (the best). Berikut ini Hasil Nilai Murni Ujian Akhir Semester 1 untuk mata pelajaran Bahasa Inggris:

Note : 

- Bagi yang menghendaki File Nilai Murni UAS 1 (English) di atas silahkan [DOWNLOAD SINI]

- Ada dua kolom nilai MID 1 dan UAS 1 (sebagai perbandingan; meningkat, tetap, atau menurun).

- Nilai Murni UAS 1 kolom yang diblok HIJAU .

- Nilai yang kurang dari KKM (75) adalah Nama & nilai yang diblok KUNING.

- Yang Nilainya kurang dari KKM kerjakan soal Remidi Hari Rabu, 11 Desember 2013 besok pagi.
   Silahkan Latihan dulu di :
   * Exercise of English Middle Test Semester 1 (A)
   * Exercise of English Middle Test Semester 1 (B)
   * Exercise of English Middle Test Semester 1 (C)
   * Exercise of English Middle Test Semester 1 (D)
   * Exercise of English Final Test Semester 1 (A)
   * Exercise of English Final Test Semester 1 (B)
   * Exercise of English Final Test Semester 1 (C)

- Yang terakhir karena Mr baru mengikuti LOMBA BLOG GURU lagi, mohon bantuan Bapak/Ibu orang tua atau anak-anak level 5 untuk memberi KOMENTAR di bawah artikel silahkan [KLIK DUKUNG Mr. Nash]

Read More

Nilai Murni Ujian Akhir Semester 1 (Javanese)

Tuntas sudah anak-anak SDII Al - Abidin Surakarta menghadapi Ujian Akhir Semester 1 tahun ajaran 2013/2014 di hari Jum`at, 6 Desember 2013 kemarin. Selama dua pekan ke depan menjadi tugas sebagai guru yakni mengoreksi hasil ujiannya, kemudian mengolah nilai dalam bentuk rapor. Setelah beberapa hari yang lalu Mr memberi kalian anak-anak level 5 Latihan Ujian Akhir Semester 1 (Javanese A) dan Latihan Ujian Akhir Semester 1 (Javanese B), ternyata sungguh wonderful hasilnya. Rata-rata Nilai Murni Ujian Akhir Semester 1 semua kelas ada peningkatan jika dibandingkan dengan Nilai Murni Mid Semester 1 kemarin.

Congratulation bagi yang score-nya meningkat, untuk yang masih sama atau bahkan menurun bersabarlah masih ada kesempatan untuk memperbaiki di Ujian Mid Semester 2 dan Ujian Kenaikan Kelas. Berikut ini Hasil Nilai Murni Ujian Akhir Semester 1 untuk mata pelajaran Javanese :

Note : 

- Bagi yang menghendaki File Nilai Murni UAS 1 (Javanese) di atas silahkan [DOWNLOAD SINI]

- Ada dua kolom nilai MID 1 dan UAS 1 (sebagai perbandingan; meningkat, tetap, atau menurun).

- Nilai Murni UAS 1 kolom yang diblok HIJAU .

- Nilai yang kurang dari KKM (75) adalah Nama & nilai yang diblok KUNING.

- Yang Nilainya kurang dari KKM kerjakan soal Remidi silahkan [Klik SOAL REMIDI].

- Yang terakhir karena Mr baru mengikuti LOMBA BLOG GURU lagi, mohon bantuan Bapak/Ibu orang tua atau anak-anak level 5 untuk memberi KOMENTAR di bawah artikel silahkan [KLIK DUKUNG Mr. Nash] 

Read More

E-Learning Metamorfosis dari Zaman Batu Menuju Zaman Digital

Dewasa ini para pemerhati dan pelaku pendidikan, terutama guru berpikir bagaimana agar sistem belajar mengajar jauh lebih baik dan lebih menyenangkan (fun) dari yang sudah ada. Adanya tatap temu antara guru dan murid dengan siswa duduk manis di ruangan kelas lalu menyimak setiap ucapan dari guru secara langsung,adalah sebuah keharusan di sistem pendidikan Indonesia, terlebih untuk jenjang pendidikan dasar (SD & SMP). Cara belajar konvensional seperti ini bagi sebagian orang masih cukup jitu dalam proses pembelajaran. Namun bagi sebagian pendidik sudah mulai meninggalkan model pengajaran zaman batu (red. cara belajar konvensional) lalu beralih ke sistem pembelajaran elektronik atau e-learning alias zaman digital. Atau boleh jadi meng-combine atau menggabungkan antara cara konvensional dengan sistem pembelajaran elektronik atau e-learning / digital learning. 

Hal ini senada dengan apa yang disampaikan Kemendikbud yakni; akan memberi terobosan dengan meniadakan tinggal kelas untuk jenjang SD di tahun 2014. Hal ini menjadi tantangan bagi guru dan Disdikpora untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa (have fun), dan sekolah harus memberikan pengalaman baru yang menyenangkan bagi anak-anak. (Dikutip dari Solopos, 04 Desember 2013). 

Penulis yang berprofesi sebagai guru juga ingin mencoba membuat proses pembelajaran semenarik mungkin dengan asumsi belajar kapan dan dimana saja, selama terhubung dengan memanfaatkan internet. Pemanfaatkan ICT dalam pembelajaran Maka penulis mencoba meninggalkan Pendidikan Zaman Batu Menuju Zaman Digital dengan e-learning.

Apa sih e-learning?
Istilah e-Learning atau eLearning mengandung pengertian yang sangat luas, sehingga banyak pakar yang menguraikan tentang definisi eLearning dari berbagai sudut pandang. Wikipedia menyatakan :

e-learning adalah cara baru dalam proses belajar mengajar yang merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Maka solusi dari sistem pembelajaran konvensional hampir terjawab sudah karena kemudahan melihat rencana studi, nilai akademis, kegiatan ekstra, materi belajar, tugas-tugas, ujian, absensi, dan sampai interaksi sosial siswa dapat dengan mudah diakses melalui komputer dan internet. (http://id.wikipedia.org)

Namun salah satu definisi yang cukup dapat diterima banyak pihak misalnya dari Darin E. Hartley [Hartley, 2001] yang menyatakan:

eLearning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain.

Definisi mudahnya menurut penulis e-learning adalah belajar dengan menggunakan media internet untuk suksesnya pembelajaran. Maka penulis sebagai seorang guru memakai e-learning sebagai suplemen tambahan dalam kegiatan pembelajaran. Teringat sms di hari Selasa, 3 Desember 2013 dari salah satu orang tua murid kelas 5, Bapak Sholihin :

“Pak, hari ini sepulang sekolah anakku semangat sekali ingin segera belajar dengan membuka soal online yang bapak berikan di e-spesies.” 

Padahal kami tahu bahwa anaknya ini boleh dikatakan sangat sulit ketika diminta belajar. Maka menjadi sangat berbeda hasilnya jika sebuah soal disajikan dalam bentuk jaman batu alias ditulis di papan tulis dengan disajikan dalam bentuk soal online, ternyata anak-anak lebih mempunyai porsi motivasi yang lebih dari sebelumnya. Hal ini bisa dikatakan saya cukup berhasil meninggalkan model pendidikan zaman batu menuju zaman digital.

Bukti E-Learning Metamorfosis Zaman Batu Menuju Zaman Digital

Jika maksud e-learning sendiri adalah mengurangi interaksi secara langsung antara seorang guru dengan murid karena sudah tersedianya teknologi informasi dan komunikasi. Berikut ini pengalaman penulis dalam mengkombinasikan antara konvensional (yang sudah diberikan di Sekolah) dengan e-learning, inilah bukti e-learning metamorfosis zaman batu menuju zaman digital :

1. Akses Materi Secara Online

Jika materi sudah disampaikan dan dijelaskan di sekolah dengan bertemu murid secara langsung, penulis juga memberikan materi secara online. Materi belajar yang tersaji secara multimedia ini dirancang agar memudahkan siswa didik mengakses serta mempelajarinya. Dilengkapi dengan perangkat pembelajaran online pula, seperti: silabi, RPP, Progta, KKM, Progsem, dan Kaldik yang bisa diakses siswa atau di-Download. 

2. Online Task (Tugas Latihan Online)

Jika materi sudah disajikan secara e-learning sehingga murid having fun. Maka begitu juga untuk tugas latihan online pula. So, our students study with browsing. Bahkan Ujian Sekolahpun bisa dikerjakan secara online, namun selama ini baru dalam tahap latihan saja, sebagai contoh seperti : Latihan Ujian Sekolah B, English Final Test-Listening, dst. 

Berikut contoh tampilan muka awal di soal online untuk Latihan Ujian Sekolah B. Sebagai contoh : Alwan Nuha, Class : 6 Salman Al-Farisi, No. 3 sudah mengerjakan Latihan Ujian Sekolah B. Maka akan terlihat seperti di bawah ini :

Hasil pekerjaan siswa tadi akan secara langsung masuk ke e-mail penulis di udieniquq@yahoo.com. Seperti yang terlihat pada poin Online Score (Nilai Online) no.3.

3. Online Score (Nilai Online)

Dengan e-learning, jika materi dan ujian saja bisa dikerjakan secara online. Maka penulis juga mencoba memberikan kemudahan bagi para siswa dengan bisa melihat hasil atau nilai secara online langsung tanpa menunggu dikoreksi gurunya. Karena setelah selesai mengerjakan soal secara online, maka anak akan langsung memperoleh berapa score / nilai yang mereka peroleh seperti terlihat di bawah ini yang bisa diprint maupun didownload.

Disamping itu nilai atau hasilnya akan langsung masuk ke e-mail udieniquq@yahoo.com. Sehingga penulis secara langsung bisa menginput dari nilai yang masuk ke e-mail. Sebagaimana pada gambar di bawah ini :

4. Speaking Video 

E-Learning juga memudahkan siswa menikmati hasil karya atau jerih payahnya. Sebagai contoh adalah di Speaking Video yang merupakan hasil praktek mereka yang didokumentasikan ke dalam sebuah video dengan durasi pendek. Sehingga siswa akan merasa bangga dan senang karena mereka merasa dihargai. Sebagai contoh di bawah ini salah satu video praktek mereka, kebetulan penulis guru bahasa Inggris maka ini video praktek speaking.

 

5. Jejaring Sosial

Siapa sich yang tidak kenal dengan Facebook dan Twitter sekarang ini? Bahkan anak SD pun sekarang juga sudah punya akun FB dan Twitter. Sehingga dengan mencoba menjadikan e-learning sebagai cara belajar yang menyenangkan (having fun), maka penulis juga membuat Fan Page Facebook-E-Spesies dan Twitter.

Ketika siswa dan orang tua wali yang sudah meng "LIKE" dan Men "FOLLOW" kedua jejaring sosial tersebut, maka memberikan kemudahan para siswa untuk up date  materi, soal latihan, laporan hasil nilai ujian, dan info sekolah yang sifatnya dadakan.

Terlepas dari kekurangan dan kelemahan yang telah penulis praktekkan, itulah beberapa keuntungan dan kelebihan serta kemudahan ketika kita memanfaatkan e-learning dalam dunia pendidikan serta proses pembelajaran. Disadari atau tidak masyarakat saat ini sangat bergantung dengan informasi, bahkan saat ini informasi elektronik akan mendominasi dalam perkembangan teknologi informasi. Maka dari itu bukanlah hal tidak mungkin penerapan e-learning dapat dilaksanakan di Indonesia bersamaan dengan sistem pembelajaran yang telah ada konvensional. Jadi bisa disimpulkan bahwa e-learning adalah metamorfosis zaman batu menuju zaman digital di dunia pendidikan kita.

Read More

Exercise of English Final Test Semester 1 (C)

Great...!!!! Congratulation.. You`ve passed the previous  challenge..!! Kalian sudah tiba di the last challenge alias tantangan terakhir kalian untuk soal latihan ujian akhir semester 1 mata pelajaran Bhs. Inggris. Untuk Exercise of English Final Test Semester 1 (B)-nya mudahkan??? Kali ini saatnya kalian mengerjakan soal latihan dalam bentuk soal Listening. Semua soal dalam bentuk soal Listening. 

OK class langsung saja kalian kerjakan soalnya di bawah ini.

- Write your name, class, and number!

- Karena kontennya banyak berupa Gambar & MP3 maka loadingnya agak lama. So, sabar menunggu ya..!

- Wish you luck...!!!

*Maaf tidak ada file yang bisa di-DOWNLOAD  

Congratulation...!!!! You have finished your challenge. Tuntas sudah tantangan terakhir kalian, semoga dengan 3 paket soal latihan ini bisa membantu kalian anak - anak kelas 5 SDII Al-Abidin dalam mengerjakan soal Bhs. Inggris besok pagi. 

Read More

Latihan Soal Ujian Akhir Semester 1 (Javanese A)

Tak terasa anak - anak level 5 SDII Al-Abidin Surakarta telah mengikuti kegiatan belajar mengajar (KBM) selama satu semester. Hal ini ditandai dengan datangnya Ujian Akhir Semester 1 di awal bulan Desember 2013, tepatnya tanggal 2 - 6 Desember 2013. Mr sarankan sebelum mengerjakan latihan soal UAS 1 ini kalian sudah mengerjakan Soal Latihan Ujian Tengah Semester 1-A & Latihan Ujian Tengah Semester 1-B. Right, Berikut ini Mr beri beberapa Latihan Soal Online Bahasa Jawa Semester 1 sesuai Kisi-kisi yang sudah Mr bagikan. Selamat Mengerjakan..!

Setelah selesai mengerjakan soal latihan ini, sekarang kalian bisa Soal Latihan Ujian Akhir Semester 1 yang B. Selamat mengerjakan...!!!

Bagi bapak ibu, dan ananda mendapati soal online di atas tidak bisa muncul silahkan unduh filenya [DOWNLOAD DISINI]. 

Read More

Latihan Soal Ujian Semester 1 (Javanese B)

Congratulation kalian sudah melalui step 1 yakni mengerjakan Latihan Soal Akhir Semester 1 (Javanese A), Mr yakin kalian bisa menjawab semua. Baik langsung saja ini Mr berikan Latihan Soal Ujian Semester 1 pelajaran Bahasa Jawa yang B. Jika yang A berupa soal pilihan ganda, namun untuk yang ini berupa soal isian. So, pastikan penulisannya tepat..!!!

Right, itu tadi 2 latihan soal online Mata Pelajaran Bahasa Jawa. Mr harap dengan soal latihan ini bisa mereview kembali beberapa bab yang belum dilampaui, dikarenakan terbatasnya jam tatap muka dan lain hal. Nice studying, good luck for you all...!!!

Bagi bapak ibu, dan ananda mendapati soal online di atas tidak bisa muncul silahkan unduh filenya [DOWNLOAD DISINI].

Read More

Keberanianmu Teruji di Parang Ijo

Di hari Rabu, 20 November 2013 mendung menyelimuti kota Karanganyar, Jawa Tengah. Namun itu tak mengurungkan niat anak - anak level 5 SDII Al - Abidin Surakarta mengikuti kegiatan Out Bound di sekitar Air Terjun Parang Ijo. Berbagai tantangan (challenges) mereka ikuti dengan penuh keberanian. Ada 5 tantangan yang harus mereka lewati, di antaranya; memindahkan bola dengan menggunakan tongkat kecil, memindahakan bola besar dengan tali rafia, kaki gajah, tarik tambang, dan memindahkan gelang-gelang dari ujung tali ke ujung satunya dengan tanpa menyentuh talinya.

Dari ke-5 tantangan itu yang dirasa anak-anak mengalami kesulitan adalah yang memindahkan bola dengan memakai tali rafia. Waktu yang menentukan the winner untuk semua tantangan. Setelah selesai di babak pertama ini mereka harus menuruni bukit menuju air terjun Parang Ijo yang terletak di bawah bukit. Dengan pemandangan yang indah anak-anak melangkahkan kaki dengan perlahan & hati-hati. Karena terpeleset sedikit saja boleh jadi nyawa taruhannya.. he.. (namanya juga tantangan)

Air terjun Parang Ijo jadi pos terakhir Out Bound kali ini. Ada 4 tantangan juga yang harus dilampaui anak-anak level 5 di sana, yaitu; Pyramida Batu, Estafet Air, Bom Molotov, & Bola Terjun. Right, kurang seru rasanya bila tak lihat hasil jepretannya. Berikut ini Mr tampilkan beberapa momen-momen menantang Out Bound Level 5 SDII Al - Abidin Surakarta di Air Terjun Parang Ijo, Tawangmangu :

Semoga dengan acara Out Bound ini menjadikan rasa percaya diri & menumbuhkan kebersamaan diantara anak-anak.

Read More

BACK TO AL-QUR’AN : MOZART TERNYATA TIDAK MEMBUAT CERDAS !

Baru-baru ini kita dikagetkan oleh sebuah fakta baru penelitian bahwa ternyata musik klasik (Mozart) tidak memiliki pengaruh apapun terhadap kemampuan kognitif seorang anak. Itu artinya, mendengarkan musik klasik tidak mencerdaskan anak sebagaimana yang selama ini kita tahu. Selama lebih dari 15 tahun, kita terkecoh oleh publisitas yang banyak membesar-besarkan tentang musik klasik yang dapat memacu kecerdasan seorang anak. Dulu, sebelum saya mengenal banyak keajaiban Al-Qur’an, saya cenderung memegang pendapat bahwa musik klasik dapat merangsang perkembangan otak janin dan mencerdaskan anak. Tapi, beberapa tahun kemudian, saya mulai berpikir, jika mozart yang ciptaan manusia saja bisa mencerdaskan anak, maka tentu Al-Qur’an yang merupakan mukjizat yang telah Allah berikan kepada kita ini lebih dapat mencerdaskan anak.

Dan ternyata itu benar.

Beberapa orang peneliti dari University of Vienna, Austria yakni Jakob Pietschnig, Martin Voracek dan Anton K. Formann dalam riset mereka yang diberi judul “Mozart Effect” mengemukakan kesalahan besar dari hasil penelitian musik yang melegenda ini.

Pietschnig dan kawan-kawannya mengumpulkan semua pendapat dan temuan para ahli terkait dampak musik Mozart terhadap tingkat intelegensi seseorang kemudian mereka membuat riset terhadap 3000 partisipator. Hasilnya ternyata sangat mengejutkan! Berdasarkan penelitian terhadap ribuan partisipator itu, Pietschnig dan rekan-rekannya menyimpulkan bahwa tidak ada stimulus atau sesuatu yang mendorong peningkatan kemampuan spasial seseorang setelah mendengarkan musik Mozart.

Senada dengan Jacob Pietschnig dan kawan-kawannya, sebuah tim peneliti Jerman yang terdiri atas ilmuwan, psikolog, filsuf, pendidik, dan ahli musik mengumpulkan berbagai literatur dan fakta mengenai efek mozart ini. Mereka mengemukakan bahwa sangat tidak mungkin mozart dapat membuat seorang anak menjadi jenius.

Penelitian terbaru ini membantah habis-habisan hasil riset psikolog Frances Rauscher dan rekan-rekannya di University of California pada tahun 1993 yang mengemukakan bahwa musik Mozart ternyata dapat meningkatkan kemampuan mengerjakan soal-soal mengenai spasial.

Wow…padahal, selama ini kita sudah terlanjur percaya pada legenda musik klasik ini, ya?

*** Back to Al-Qur’an ***

Berbeda dengan Al-Qur’an. Al-Qur’an adalah mukjizat yang telah Allah jamin kemurniannya hingga hari kiamat kelak. Ada banyak kemuliaan dan kebaikan yang ada dalam Al-Qur’an. Salah satunya adalah Al-Qur’an dapat merangsang perkembangan otak anak dan meningkatkan intelegensinya.

Setiap suara atau sumber bunyi memiliki frekuensi dan panjang gelombang tertentu. Nah, ternyata, bacaan Al-Qur’an yang dibaca dengan tartil yang bagus dan sesuai dengan tajwid memiliki frekuensi dan panjang gelombang yang mampu mempengaruhi otak secara positif dan mengembalikan keseimbangan dalam tubuh.

Bacaan Al-Qur’an memiliki efek yang sangat baik untuk tubuh, seperti; memberikan efek menenangkan, meningkatkan kreativitas, meningkatkan kekebalan tubuh, meningkatkan kemampuan konsentrasi, menyembuhkan berbagai penyakit, menciptakan suasana damai dan meredakan ketegangan saraf otak, meredakan kegelisahan, mengatasi rasa takut, memperkuat kepribadian, meningkatkan kemampuan berbahasa, dsb.

Pada asalnya, milyaran sel saraf dalam otak manusia bergetar secara konstan. Sel ini berisi program yang rumit dimana milyar sel-sel di sekitar berinteraksi dalam sebuah koordinasi yang luar biasa yang menunjukkan kebesaran Allah.

Sebelum bayi lahir, sel-sel otaknya mulai bergetar berirama secara seimbang. Tapi setelah kelahirannya, tindakan masing-masing akan mempengaruhi sel-sel otak dan cara mereka bergetar. Jadi jika beberapa sel otak tidak siap untuk mentoleransi frekuensi tinggi, ini dapat menyebabkan gangguan dalam sistem getar otak yang pada gilirannya menyebabkan banyak penyakit fisik dan psikologis.

Seorang peneliti bernama Enrick William Duve menemukan bahwa otak bereaksi terhadap gelombang suara tertentu. Dan gelombang tersebut dapat berpengaruh secara positif dan negatif. Ketika beredar informasi bahwa musik klasik berpengaruh terhadap perkembangan otak manusia, banyak kalangan menggunakan musik klasik sebagai obat terapi.

Tapi, Al-Qur’an tetaplah obat yang terbaik. Terapi dengan Al-Qur’an terbukti mampu meningkatkan kecerdasan seorang anak, menyembuhkan berbagai penyakit, dsb. Ini dikarenakan frekuensi gelombang bacaan Al-Qur’an memiliki kemampuan untuk memprogram ulang sel-sel otak, meningkatkan kemampuan, serta menyeimbangkannya.

Satu lagi, Al-Qur’an diturunkan dengan bahasa Arab, yakni bahasa yang memiliki nilai sastra yang tinggi, dan bahasa nomor satu yang paling sulit untuk dipelajari. Kita tahu, bahwa tidak ada satupun dari kita yang mampu menandingi keindahan bahasa Al-Qur’an. Namun, tahukah Anda, bahwa ternyata jika kita mampu berbahasa Arab dapat memudahkan kita untuk menguasai bahasa asing lainnya?

Anak-anak yang terbiasa membaca Al-Qur’an disertai dengan memahami maknanya, ternyata memiliki kemampuan berbahasa yang lebih baik daripada anak-anak lain. Bahkan meski bahasa tersebut masih asing, ia tidak membutuhkan waktu yang lama untuk kemudian menguasainya, insya Allah.

Janin usia 7 bulan sudah dapat merespon suara-suara di sekitar ibunya. Nah, untuk itulah, penting bagi ibu hamil untuk banyak-banyak memperdengarkan Al-Qur’an kepada janinnya. Kita tidak mengharapkan mereka mengerti dan memahami apa yang kita baca. Namun, membiasakannya mendengarkan Al-Qur’an sejak dalam kandungan, membantunya untuk tumbuh dengan intelegensi tinggi, kemampuan berbahasa yang baik, dan kepribadian yang baik pula.

Silahkan "BAGIKAN", Jika dinilai baik & bermanfaat bagi sahabat semua. Semoga menjadi kebaikan Kita semua.

Ya ALLAH...
✔ Muliakanlah orang yang membaca tausiah ini
✔ Entengkanlah kakinya untuk melangkah ke masjid
✔ Lapangkanlah hatinya
✔ Bahagiakanlah keluarganya
✔ Luaskan rezekinya seluas lautan
✔ Mudahkan segala urusannya
✔ Kabulkan cita-citanya
✔ Jauhkan dari segala Musibah
✔ Jauhkan dari segala Penyakit,Fitnah,Prasangka Keji,Berkata Kasar dan Mungkar.
✔ Dan dekatkanlah jodohnya untuk orang yang membaca dan membagikan tausiah ini.

Aamiin ya Rabbal'alamin

Source : Islam Agamaku, Allah Tuhanku, Muhammad Nabiku, Al-Qur`an Kitabku

Read More

Outing Class Sosial PKn di Benteng Vredeburgh & Taman Pintar

Outing Class adalah salah satu aktifitas yang so fun bagi anak-anak di sebuah sekolah bernama SDII Al - Abidin. Sebuah penyampaian materi atau mengerjakan tugas yang dikemas dalam sebuah kegiatan di luar kelas menjadikan mereka rileks dan lebih mudah menerima materi, karena learning by having fun. Maka di hari Rabu, 30 Oktober 2013 kemarin Benteng Vredeburgh & Taman Pintar di Yogyakarta adalah tujuan kami level 5 untuk mengadakan Outing Class Sosial PKn.

Perjalanan selama dua jam tidak mengurangi kegembiraan mereka, sayup-sayup sorak sorai, dan nyanyian kegembiraan selalu terdengar di dua bis yang kami tumpangi di bawah langit yang mendung pagi itu. Sekitar jam 10 pagi kita sudah memasuki kota Yogyakarta; anak-anak mulai mengeluarkan tugas PKn yang telah diberikan oleh Mr Ady sebelum berangkat. Yang mana tugas itu adalah anak-anak ditugaskan untuk mencari 4 Perda yang harus mereka temukan selama di Jogja meliputi Benteng Vredeburgh & Taman Pintar. Ada sebagian anak laki-laki yang sudah mendapatkan beberapa Perda yang berada di pinggir jalan dari atas bis.

Selama kurang lebih 1 jam kita mempelajari sejarah perjuangan kemerdekaan di Benteng Vredeburgh. Anak-anak menikmati beberapa diorama perjuangan yang tersaji di beberapa ruangan. Mereka sesekali juga menikmati materi sejarah yang tersaji secara bagus dalam bentuk pembelajaran interaktif komputer Touch Screen. Setelah mereka mencatat beberapa pesan penting selama di Benteng Vredeburgh, kami mengabadikan dalam bentuk foto bersama per-kelas. 

Taman Pintar adalah tujuan kedua tema Outing Class siang itu. Di pintu masuk Taman Pintar materi sejarah tokoh presiden dari Soekarno hingga SBY sudah dikunjungi anak-anak level 5 SDII Al - Abidin. Setelah itu kita memasuki ruang Taman Pintar yang tangganya melingkar, beberapa materi sains atau IPA lebih tepatnya yang tersaji di sini. Anak-anak sangat menikmati beberapa praktek sains mulai dari aliran listrik, game edukasi, dst. 

Read More

75 % Tersertifikasi di Parents Gathering 2 Level 5

Berbeda dengan Parents Gathering 1 di awal semester kemarin yang lebih fokus mengangkat akan sesi pengenalan antara para orang tua dengan para guru yang notabene masih terkesan baru. Parents Gathering yang ke-2 ini sudah mulai menyatuka visi dan misi akan kebutuhan anak-anak kelas 5 SDII Al-Abidin Surakarta; yakni terkait ibadah, capaian prestasi, penanaman sikap, dan yang tak kalah penting 75% dari 116 jumlah anak harus sudah tersertifikasi Al-Qur`an. Di tengah acara ada sesi dukungan dari pihak sekolah yang diwakili Mr Ody (Kepsek SDII Al-Abidin) & Mr Arif (Waka Kurikulum), dari pihak orang tua wali diwakili masing-masing ketua POMG ke-4 kelas. Mereka menyematkan tanda tangan mereka pada sebua MMT yang tertulis "Kami Siap Mendukung Suksesnya Program Sertifikasi Al Qur`an Juz ke-30 anak-anak kelas 5, 75%"; sebagai bentuk dukungan secara moril agar anak-anak termotivasi.

Berikut ini beberapa dokumentasi yang bisa kami abadikan di acara Parents Gathering 2 Level 5, yang ditutup di sesi akhir dengan pembagian Hasil Ujian Tengah Semester 1 dengan wali kelas masing-masing:

Semoga dengan dukungan antara pihak sekolah dengan orang tua ini menjadikan anak-anak kelas 5 SDII Al-Abidin Surakarta terpacu ingin segera mengikuti sertifikasi tahap ke-2 di tanggal 21 November 2013. Tentunya juga dengan usaha yang keras dan sesering mungkin muroja`ah surat-surat yang sudah hafal agar ketika ujian sertifikasi hilang.. He... Tapi insyaAllah kalian anak-anak hebat.. Chayooooo...!!! Levet 5, you`re wonderful...!!!

Read More

Nilai Murni UTS 1 Semua Mapel Al - Qolam (Berperingkat)

Tuntas sudah pengkoreksian hasil Ujian Tengah Semester 1 SDII Al-Abidin Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Di hari Sabtu, 26 Oktober 2013 pekan ini akan disampaikan langsung hasil UTS 1 dalam bentuk lembaran (print out) ke semua orang tua atau wali untuk kelas 5. Ada 2 kategori mata pelajaran (Mapel); Ciri Khusus SDII Al-Abidin, meliputi (PAI, Fiqh, Bhs. Inggris, Al-Qur`an, & Komputer), dan UNAS (Math, Bhs. Indonesia, IPA, Pkn, Javanese, Penjas, & SBK). Sebagaimana kita ketahui bersama untuk KKM semua mapel adalah 75. So, bagi ananda yang belum mencapai KKM maka mereka harus Remidiasi. Dikarenakan level 5 adalah MASA BERPRESTASI, sehingga secara tidak langsung membentuk karakter mereka agar berkompetisi (fastabiqul khoirot). Maka tanpa bermaksud mengecilkan hati ananda, berikut ini Mr tampilkan rekapan Nilai Murni Ujian Tengah Semester 1 semua mapel Kelas 5 Al - Qolam (Berperingkat) :

Note :

* Nilai ini berperingkat dari peringkat 1 - 28

* Nilai yang di blok Warna Kuning berarti nilai pada mapel tersebut belum mencapai KKM (Remidi)

* Bagi ananda / orang tua wali yang menghedaki file ini silahkan [DOWNLOAD DI SINI]

Semoga dengan mencantumkan peringkat Nilai Murni UTS 1 Semua Mapel ananda ini menjadikan anak-anak, & para orang tua (Al - Qolam) bisa mengetahui posisi ananda dimana. Sehingga secara tidak langsung menyadarkan akan bahwa ananda masih membutuhkan pendampinga, dorongan, motivasi, dan pengingatan akan pentingnya belajar dan berlatih secara terus-menerus. 

INGAT...!!! Ini baru Ujian Tengah Semester 1, perjalanan kalian masih panjang. Yang nilainya sudah baik jangan merasa puas diri sehingga lalai, pertahankan jika perlu tingkatakan lagi di Ujian Semester 1 di bulan Desember esok. Bagi yang nilainya masih kurang jangan berkecil hati, masih ada Ujian berikutnya. Mr yakin kalian mampu meningkatkan nilai kalian. Great...!!! Be Success fo Al-Qolam Class...!!!

Read More

NILAI MURNI UTS 1 Bahasa Jawa (Level 5)

Tuntas sudah Ujian Tengah Semester 1 tahun ajaran 2013/2014. Beragam tanggapan anak-anak terkait kemudahan soal yang diberikan para guru mata pelajaran khususnya kelas 5. Beragam pula hasil (score) yang mereka dapat, demikian pula untuk mata pelajaran Bahasa Jawa. Yap, berikut ini Mr tampilkan hasil Nilai Murni Ujian Tengah Semester 1 Mata Pelajaran Bahasa Jawa (Javanese) kelas 5 SDII Al – Abidin Surakarta :

Note :

• Bagi ananda yang nama dan nilainya diblok WARNA KUNING, berarti ananda belum mencapai nilai KKM maka harus REMIDIASI.

• Bagi yang REMIDI silahkan kerjakan soal remidi [KLIKDI SINI]

• Bagi para orang tua, wali, dan ananda yang berkeinginan mendapatkan file-nya silahkan [DOWNLOAD DI SINI]

Read More

NILAI MURNI UTS 1 Bahasa Inggris (Level 5)

Tuntas sudah Ujian Tengah Semester 1 tahun ajaran 2013/2014. Beragam tanggapan anak-anak terkait kemudahan soal yang diberikan para guru mata pelajaran khususnya kelas 5. Beragam pula hasil (score) yang mereka dapat, demikian pula untuk mata pelajaran Bahasa Inggris. Yap, berikut ini Mr tampilkan hasil Nilai Murni Ujian Tengah Semester 1 Mata Pelajaran Bahasa Inggris (English) kelas 5 SDII Al – Abidin Surakarta :

Note :

• Bagi ananda yang nama dan nilainya diblok WARNA KUNING, berarti ananda belum mencapai nilai KKM maka harus REMIDIASI.

• Bagi yang REMIDI silahkan kerjakan soal remidi [KLIKDI SINI]

• Bagi para orang tua, wali, dan ananda yang berkeinginan mendapatkan file-nya silahkan [DOWNLOAD DI SINI]

Read More

SOAL REMIDIASI UTS 1 Bhs Jawa

Untuk Mata Pelajaran Bahasa Jawa KKM-nya adalah 75. Mr yakin kalian semua sudah paham itu. Karena nilai ananda belum mencapai KKM, maka silahkan kerjakan soal REMIDIASI Bhs. Jawa (UTS 1) online berikut ini :

OK, congratulation nilaimu secara langsung akan masuk ke e-mailnya Mr. Next time, belajar yang rajin lagi, yang teliti, dan jangan lupa berdo`a agar nilainya bisa mencapai KKM atau bahkan bisa mencapai sempurna (perfect).

Read More

SOAL REMIDIASI UTS 1 BHS. INGGRIS

Untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris KKM-nya adalah 75. Mr yakin kalian semua sudah paham itu. Karena nilai ananda belum mencapai KKM, maka silahkan kerjakan soal REMIDIASI Bhs. Inggris (UTS 1) online berikut ini :

OK, congratulation nilaimu secara langsung akan masuk ke e-mailnya Mr. Next time, belajar yang rajin lagi, yang teliti, dan jangan lupa berdo`a agar nilainya bisa mencapai KKM atau bahkan bisa mencapai sempurna (perfect).

Read More

Latihan Soal Ujian Mid 1 English A

Hello my beloved students? How are you today? Sudah 3 hari anak-anak SDII Al-Abidin Surakarta menghadapi ujian tengah semester 1 di tahun akademik 2013/2014. Tetap semangatkan??? Great...!!! Untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris jadwal test-nya hari terakhir ujian alias hari Jum`at, 11 Oktober 2013. Mr yakin kalian sudah paham dua Unit di Our Discovery Island Book, Mr juga sudah kasih kisi-kisinya. Right, to the point aja in this time Mr akan memberi kalian Latihan Soal Ujian Mid Semester 1 - English A :

- Ada 4 Latihan Soal Ujian Mid 1 English kali ini, di bawah ini Latihan Soal Ujian Mid 1 English A
- Mohon tunggu barang sebentar nanti akan muncul latihan soalnya di bawah ini

Finished? Great..!!! Jika sudah selesai silahkan kerjakan Latihan Soal berikutnya :
- Latihan Soal Ujian Mid 1 English B
- Latihan Soal Ujian Mid 1 English C
- Latihan Soal Ujian Mid 1 English D

Ok, selamat mengerjakan soal berikutnya. Happy nice doing the next task...!!!

Read More

Latihan Soal Ujian Mid 1 English B

Meet me again Mr Nash in your favorite site. Is it right? Good..!! Masih semangat?? Baik, baru saja kalian mengerjakan Latihan Soal Ujian Mid 1 English A. Sekarang saatnya kalian mengerjakan Latihan Soal Ujian Mid 1 English B, ini terdiri dari 10 soal ada Listening-nya. OK class langsung saja kalian kerjakan soalnya di bawah ini.

- Write your name, class, and number!

- Wait for a moment alias tunggu sebentar ya...!!!

 

Finished? Great..!!! Jika sudah selesai silahkan kerjakan Latihan Soal berikutnya :

- Latihan Soal Ujian Mid 1 English C

Ok, selamat mengerjakan soal berikutnya. Happy nice doing the next task...!!!

Read More

Latihan Soal Ujian Mid 1 English C

GREAT...!!!! Gimana Latihan Soal Ujian Mid 1 English B-nya mudahkan? Walaupun mudah bisa kalian ulang - ulang agar besok kalian mendapatkan nilai maksimal. Berbeda dengan latihan sebelumnya. Apa sich bedanya Mr? Good question..!!! Untuk Latihan Soal Ujian Mid 1 English C ini hanya ada 7 soal. Semua soal adalah soal Listening, dan Perhatikan Ada 2 soal yang memilih dua jawaban.

OK class langsung saja kalian kerjakan soalnya di bawah ini.

- Write your name, class, and number!

- Wait for a moment alias tunggu sebentar ya...!!!

- Jika di bawah ini kok masih kosong berarti Aplikasi Flash laptop / komputernya perlu di up date.

- Wish you luck...!!!

Finished? Easy kan??? Great..!!! Jika sudah selesai silahkan kerjakan Latihan Soal berikutnya :

- Latihan Soal Ujian Mid 1 English D

 Selamat melanjutkan tantangan berikutnya...!!! 
 

Read More

Latihan Soal Ujian Mid 1 English D

Congratulation...!!!! Kalian sudah menyelesaikan step 3 alian Latihan Soal Ujian Mid 1 English C. Now, it`s the last step untuk paket latihan soal mid semester 1 mata pelajaran Bhs. Inggris. Mr yakin kalian akan lebih cepat menegerjakannya karena cuma terdiri dari 5 soal saja, tapi masih seperti latihan sebelumnya yaitu dalam bentuk soal Listening.

OK class langsung saja kalian kerjakan soalnya di bawah ini.

- Write your name, class, and number!

- Wait for a moment alias tunggu sebentar ya...!!!

- Jika di bawah ini kok masih kosong berarti Aplikasi Flash laptop / komputernya perlu di up date.

- Karena berupa gambar silahkan geser ke bawah penggarisnya agar gambar pilihannya kelihatan.

- Wish you luck...!!!

Congratulation...!!!! You have finished your challenge. Tuntas sudah tantangan terakhir kalian, semoga dengan 4 paket soal latihan ini bisa membantu kalian anak - anak kelas 5 SDII Al-Abidin dalam mengerjakan soal Bhs. Inggrisbesok pagi. 

DUKUNG BLOG-nya di GURARU AWARD: The last alias yang paling akhir, karena Mr ikut satu LOMBA BLOG. Mr minta tolong kalian nominasikan Blognya Mr ya..!!!! Bagaimana caranya??? [SILAHKAN KLIK SINI]. 

Bagi kalian yang mau bantu semoga menjadi amal sholeh kalian, & semoga semua nilai Ujian Tengah Semester 1 kalian kali ini mendapatkan nilai minimal 85. Amin...!!!

Read More

Latihan Soal Ujian Tengah Semester 1 (Jawa) B

Bagaimana anak-anak kelas 5, gampangkan soal ujian tengah semester 1 kali ini??? Mr yakin jika kalian mempelajari semua materi yang telah di ajarkan, ditambah latihan soal yang sudah diberikan masing-masing guru mapel Mr yakin kalian mampu mengerjakan semua soal dengan baik. Right, jika sebelumnya Mr sudah memberi Latihan Soal Ujian Tengah Semester 1 (Jawa) A, pada kesempatan kali ini Mr akan memberi kalian latihan soal Bahasa Jawa tambahan. Karena jumlah soalnya adalah 50 soal. 

Baik berikut ini latihan soal tambahan Bahasa Jawa :

Oiya, karena Mr juga mengikutkan Web Mr dalam sebuah LOMBA GURARU mohon dukungannya. Bagaimana cara mendukdungnya? Silahkan [KLIK SINI]

Untuk mendapatkan file soal latihan ini silahkan [DOWNLOAD DI SINI]
Mr do`akan kalian semua diberi kemudahan oleh Allah SWT, & mendapatkan nilai maksimal. Amin...!!!

Read More

Latihan Soal Ujian Tengah Semester 1 (Jawa) A

Mulai hari Senin, 7 Oktober 2013 anak-anak SDII Al-Abidin Surakarta menghadapi Ujian Tengah Semester 1 untuk tahun ajaran 2013/2014. Pesan Mr khususnya anak-anak kelas 5 belajar dengan rajin, kurangi main game-nya, dan jangan lupa sholat 5 waktu plus do`anya. Yang tak kalah penting minta restu & do`a dari ayah bunda agar semua lancar dan mendapat nilai maksimal. Minta bantuan bapak, ibu, orang tua, wali murid, atau anak-anak level 5 untuk menominasikan web-nya Mr [KLIK SINI]

Right, langsung saja di bawah ini Mr beri Lastihan Soal Ujian Tengah Semester 1 (Jawa) A.

Untuk mendapatkan file soal latihan ini silahkan [DOWNLOAD DI SINI]

Read More

Belajar Math_Science di Sondokoro

Outing Class adalah satu kegiatan keluar yang paling digemari anak-anak SDII Al-Abidin. Mata pelajaran Matematika & Sains alias IPA itulah yang dengan gembira diikuti 116 anak - anak kelas 5. Tepatnya hari Selasa, 1 Oktober 2013 jarum jam menunjukkan angka sembilan pagi, 116 anak-anak kelas 5 SDII Al-Abidin memasuki satu kawasan Agrowisata Sondokoro. Mereka tidak weekend atau berlibur, namun mereka mengikuti sebuah kegiatan proses pembelajaran yang sifatnya outdoor atau lebih keren disebut Outing Class Math_Science di Sondokoro. Oiya sebelum membaca lebih jauh lagi Silahkan Nominasikan Kang Guru di Guraru Award 2013.

Ada 4 kegiatan yang mereka ikuti guna penguatan materi Matematika & IPA yang telah mereka peroleh selama di kelas. Karena materi di tengah semester 1 untuk mapel IPA adalah terkait makanan dan kandungan di dalam makanan tersebut, maka Mr Ady selaku penanggung jawab Outing Class mengemas soal ke dalam bentuk kompetisi game merangkai makanan beserta kandungannya. Untuk kegiatan selanjutnya masih pada nuansa kompetisi; mereka merangkai sebuah kerangka manusia yang dibentuk layaknya wayang lengkap dengan keterangan nama tulang atau rangka manusia dari tengkorak hingga ujung kaki.

Sementara tidak kalah serunya adalah di sesi mapel Matematikanya, karena materi saat ini adalah terkait perhitungan waktu. Maka anak - anak yang sudah dibentuk dalam sebuah kelompok tadi membuat sebuah jam dinding berbahan karton secara berkelompok. Masuk sesi terakhir karena temanya terkait waktu maka pada sesi yang ini tak kalah serunya; yaitu semua anak naik kereta "SEPUR TEBU" dengan mengukur berapa lama yang dibutuhkan dari tempat pemberangkatan hingga tujuan akhir. Studying with having fun...!!!

Read More

Outing Class 5 : Qur`an Religion (PAI)

Minimal 75% itulah target jumlah anak level 5 SDII Al-Abidin yang akan mengikuti Sertifikasi Al-Qur`an juz ke-30. Outing Class adalah salah satu momentum untuk meg-upgrade semangat dan motivasi anak-anak untuk kembali memuroja`ah kembali hafalan mereka yang sudah mereka hafalkan semenjak kelas satu. Selain Mata pelajaran Al-Qur`an, mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang mengiringi Outing Class yang diselenggarakan pada hari Kamis, 29 Agustus 2013. 

Have fun itulah yang dikemas pada acara yang kali ini, meliputi Game ranking satu itulah sebagai acara pembuka guna me-refresh mata pelajaran PAI. Di sesi ke-2 ada Cerdas Cermat meliputi pertanyaan-pertanyaan terkait pengetahuan pendidikan agama Islam dan Al-Qur`an. Menjelang Dhuhur ada sesi yang paling meriah Tanding Qur`an, yaitu setiap kelompok berlawanan dengan satu kelompok lain melanjutkan satu ayat demi ayat sampai satu kelompok melakukan sebuah kesalahan sehingga kalah.

Di akhir acara ditutup dengan menulis kaligrafi. Jarum jam sudah menunjukkan angka 2, sudah waktunya mengumumkan para pemenang untuk setiap kategori lomba. Berikut ini beberapa gambar yang bisa kami abadikan selama acara Outing Class Qur`an Religion :

Semoga dengan acara ini memacu semangat anak-anak kelas 5 untuk mencapai target mereka Sertifikasi Al-Qur`an juz ke-30, sehingga memudahkan dan mengurangi beban mereka ketika di kelas 6 nanti. SUCCESS FOR THE FIFTH LEVEL...!!!

Read More

Parents Gathering 1 Level 5

Tahun ajaran baru telah bergulir hampir 3 bulan, sudah menjadi kebiasaan di SDII AL-ABIDIN mengadakan acara Parents Gathering atau lebih umum dikenal dengan pertemuan orang tua wali murid, demikian pula untuk level 5. Acara ini sebagai ajang silaturohim, kedekatan antara para guru dengan orang tua wali; karena ada sesi menampilkan profile para guru yang mengampu di level 5 sekarang. Berikut ini meriahnya acara di Hari Sabtu, 31 Agustus 2013 kami rangkum dalam beberapa dokumentasi. Happy nice enjoy it...!!!

Read More

Online Task : How to read o`clock?

Hello class...!!!! How are you today? Fine... I`m fine too. Kita berjumpa lagi dalam pelajaran yang sangat menyenangkan, and off course it`s your favorite lesson. Yes English... He..He.. Mr so happy today because I can see your face is so happy. Mr remind you again, Mr ingatkan lagi tentang materi kita yang lalu How to read o`clock?

Ok, are you ready? Good..!!! Winand what time did you get up this morning? Winand : "at a half past four sir". Wonderful...!!!! How about you Fauzan? What time did you get up? Fauzan : "at five past ten sir...!!!" Uupss..!! Are you sure at five ten? Fauzan : "iya Mr jam lima lebih sepuluh". Ooooo...!!! It`s mean that, ada teman kalian yang belum paham materi kita How to read o`clock? kemarin. It`s OK, no problem. Baiklah biar Mr lebih tahu lagi apa you semua paham materi How to read o`clock? coba kalian kerjakan 10 latihan soal berikut.

Don`t forget : Choose the right answer - Click  Submit (pojok kanan bawah) - OK

Mudah kan??? Jika kalian masih bingung bisa you open again the material How to read o`clock? Then you try to answer this task again until you understand.  OK, That`s enough today.. SEE You..!!!

Read More

How to read o`clock?

Hi Class..!!! How are you today? Great..!!?? Meet me again, Mr. Nashrudin. Di tahun ajaran baru ini, Mr tidak lagi di Kelas 6 tapi diamanahi ngajar English level 5. But it`s same like two years ago. Right langsung saja my students, di Buku Our Discovery Island 5 Unit 1 : Friends ada salah satu materi terkait How to read o`clock alias bagaimana cara membaca jam di dalam Bahasa Inggris. So, kali ini Mr akan memberi sedikit penjelasan mengenai itu. Are you ready?? Good..!!

There two how to tell TIME in English:

Formal but Easier

The first one is Say the hours first and then the minutes.

     For example :  06.15 ---- It`s six fifteen

                            07.45 ---- It`s seven forty five

     For minutes 01 through 09, you can pronounce the '0' as oh.

                            10.05 ---- It`s ten (oh) five

                            12.07 ---- It`s twelve (oh) seven

Tapi kita kali ini menggunakan cara yang ke-2 alias More Popular Way, berikut;

Note : 

- Jika jarum panjang terletak di separuh bagian kiri lingkaran jam, maka memakai kata "TO" / kurang.

- Jika jarum panjang terletak di separuh bagian kanan lingkaran jam, maka memakai kata "PAST" / Lebih.

More Popular Way

Say the minutes first and then the hours. Use past and the preceding hour for minutes 01 through 30. Use to and the forthcoming hour for minutes 31 through 59

     For example :  06.15 ---- It`s fifteen past six

                            07.45 ---- It`s fifteen to eight

                            08.10 ---- It`s ten past eight

                            12.20 ---- It`s twenty past twelve

                            05.40 ---- It`s twenty to six

NOTE : 15` = a quarter

             30` = a half

    For example :  05.15 ---- It`s a quarter past five

                           09.30 ---- It`s a half past nine / It`s a half to ten

                           10.45 ---- It`s a quarter to eleven

NOTE : Use o'clock only at the full hour

    For example : 04.00 ---- It`s four o`clock

                          05.00 ---- It`s five o`clock

                          09.00 ---- It`s nine o`clock 

Do you understand? Sudah paham semua anak-anak? Coba jika kalian sudah paham please do this task kerjakan soal latihan di klik On Line Task : What time is it?

Read More